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<正>高中化学新课程倡导将元素化合物知识置于自然界和生产生活的真实背景,并在教学中教给学生研究物质性质的基本思路和方法,使学生体会知识的价值,提高运用知识的能力;同时也为培养学生情感态度与价值观提供有效途径和载体。基于以上指导思想,本节课从问题的解决过程中和学生共同学习、探讨二氧化硫的有关知识。教学流程打破了传统的从物理性质到化学性质,再到其运用及影响的讲解思路。回归到生活的现实情景中,从认识、解决