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“基础”课在高等教育中占有重要的地位，是对高职生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，其课程教学针对性的好坏，影响到能否培养出智、体、美全面发展的高技能高素质人才。尝试从立足点、根本和保障等几个方面入手，探索增强“基础”课教学针对性的有效途径。
增强高职高专院校“基础”课教学的针对性探析
【摘 要】
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“基础”课在高等教育中占有重要的地位，是对高职生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，其课程教学针对性的好坏，影响到能否培养出智、体、美全面发展的高技能高素质人才。尝试从
【机 构】
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滁州职业技术学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2015年1期
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