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数学是小学阶段重要基础学科,采用合理的激励策略进行小学数学教育教学,不仅能够激发小学生对数学学习的兴趣,还能够充分发掘小学生自主探究的潜能,从而提高小学数学教学效率。本文将对激励策略进行简单探讨,分析激励策略的运用原则,并提出激励策略在小学数学教育教学中有效运用的策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。