论文部分内容阅读
药物治疗和视网膜血管直径
【机 构】
：
CentreforEyeResearchAustraliaUniversityofMelbourne32GisborneStreetEastMelbourne,Vic.3002Australia
【出 处】
：
世界核心医学期刊文摘：眼科学分册
【发表日期】
：
2005年7期
其他文献
任何年龄阶段的学生都有可能存在某种心理健康问题。所谓“心理健康”是指一种和谐的精神状态。听力障碍有可能给聋儿的心理健康发展带来负面影响。聋校教师如何对聋生进行心
本文在对北京联合大学特殊教育学院青年教师的课堂教学进行大量听课的基础上，分析了聋人高等学校青年教师的教学现状。指出了聋人高等学校青年教师教学中存在的一些问题，提出了
笔者根据实践教学经验从建立良好的师生关系，诱发学生好奇心，扩展学生想象空间，培养学生独立思考能力，培养学生自信心、促进创新意识的产生等方面阐述了如何对听障学生进行创新意