“数一亿粒米”“画30天月亮”……频繁被曝出的幼儿奇葩作业让人哭笑不得。近日，又有一份一年级学生的科学作业上了热搜榜：观察树叶的生长变化并写12页调查报告。家长们纷纷吐槽：“6岁孩子字都写不了几个，却要写十几页报告。”“立马收集一棵树一年四季的树叶，上哪找去？”初衷甚好，但为什么题目与形式却饱受争议呢？症结在于很多作业的设计没有实事求是。就拿让一年级学生写12页报告来说，老师难道对孩子们的识字写字水平不了解？布置作业时，难道没料想其他几季的叶子难寻？老师想当然，被家长吐槽也就不足为奇了。还要看到，超綱或奇葩作业屡见不鲜，这里头还有“家长代劳”这个背景。学校和老师布置作业，如果真是孩子自己动手开动脑筋，倒也罢了，不管结果如何，好歹锻炼思维能力、学习能力、动手能力。问题是，中国的家长谁都希望自家孩子的作业能脱颖而出，就算不能出彩也绝对不能垫底，于是铆足了劲儿上手代劳，一来二去做作业成了家长们的大比拼，失去了意义。