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景区开发与管理专业是对实践性、应用性要求非常高的专业,因此,实践教学成为该专业人才培养的重要环节。在分析了景区开发与管理专业人才培养及实践教学发展现状的基础上,提出了构建实现学生、高校、景区等利益相关者共赢的实践教学模式,同时建立由目标体系、内容体系、保障体系、质量管理体系和评价考核体系等五个子系统构成的实践教学体系。