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在工业4.0时代,地方工科院校面临着挑战和机遇。地方工科院校必须在办学理念、办学定位、师资队伍建设、专业设置与升级、人才培养体系及途径、依法治校等方面加强改革和创新。通过积极申请工程教育专业认证,主动参与“新工科”建设,完善创新教育体系,加强国内外工科院校的交流与合作,实现自身的转型升级。
工业4.0时代地方工科院校面临的挑战和机遇
【摘 要】
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在工业4.0时代,地方工科院校面临着挑战和机遇。地方工科院校必须在办学理念、办学定位、师资队伍建设、专业设置与升级、人才培养体系及途径、依法治校等方面加强改革和创新
【机 构】
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哈尔滨商业大学
【出 处】
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黑龙江教育:高教研究与评估
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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2018年度黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目"工程教育专业认证背景下机械设计制造及其自动化专业人才培养模式研究"(SJGZ20180027),2018年度哈尔滨商业大学教学改革与教学研究重点项目"工程教育专业认证背景下机械设计制造及其自动化专业人才培养模式研究"(HSDJY201804(Z)).
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