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高校辅导员情绪劳动策略与个体幸福感存在显著偏相关。表层扮演与情绪衰竭有显著的正相关，与工作满意度有显著的负相关；深层扮演与情绪衰竭有显著的负相关，与工作满意度有显著的正相关。此外对研究结果在高校辅导员的招聘、培训及待遇上的应用进行了分析。
高校辅导员情绪劳动策略与个体幸福感关系实证研究
【摘 要】
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高校辅导员情绪劳动策略与个体幸福感存在显著偏相关。表层扮演与情绪衰竭有显著的正相关，与工作满意度有显著的负相关；深层扮演与情绪衰竭有显著的负相关，与工作满意度有显著的
【机 构】
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华南理工大学机械与汽车工程学院
【出 处】
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高校辅导员学刊
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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基金项目：广东省高校思想政治教育课题（2011ZY002）,中央高校基本科研课题（x2jqD2118670）
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