【摘 要】
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高校教师的专业发展对于提升高等教育质量至关重要。由于我国高校教师的教育专业发展基本被忽视,因此加速高校教师的教育专业发展显得尤为迫切。教学团队在激发教师教育专业
【机 构】
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南京农业大学农学院党委; 南京农业大学高教所 书记、副教授; 助理研究员; 江苏南京210095;
【基金项目】
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南京农业大学教育教学改革研究项目“高校本科教学团队建设研究”(项目编号:2007Y008)的成果
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高校教师的专业发展对于提升高等教育质量至关重要。由于我国高校教师的教育专业发展基本被忽视,因此加速高校教师的教育专业发展显得尤为迫切。教学团队在激发教师教育专业发展的积极性、建构教师的教学实践知识、拓展教师教育专业发展的学习资源等方面发挥着十分重要的作用。建设高水平教学团队应从遴选团队带头人、合理配置团队成员、建立共同愿景、营造合作文化、完善教学评价方法等方面入手。
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