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今年秋季开学以后,除了低年级继续使用"大修订"的版本外,中高年级全部使用"小修订"的版本.这次中高年级语文教材的小修订,虽然结构体例没有变动,课文也基本未动(特别是讲读课文一篇未动),不涉及生字的调整,但是着重修改了练习的内容与形式,着重解决了练习中存在的"烦、难、深、重"问题,使教材更加"鲜活",更加有"弹性",更加贴近修订大纲和课程改革的新精神,使语文教学改革和素质教育的基本思想得到更充分的体现.