学业评价:从诊断甄别走向促进改进——温州市籀园小学“4L儿童”学业精细化评价的实践探索

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浙江省温州市籀园小学坐落于松台山公园九山湖畔、怀籀园旁。建校以来,学校始终秉承'创适合孩子发展的教育'的办学理念,以让每一个孩子'学会爱、学会学、学会玩、学会创造'(即'4L')为育人目标,构建了'4L儿童'成长课程体系,并启动'4L儿童'学业精细化评价,以此引导学生多元发展,培育学生'4L'素养。
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