【摘 要】
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实施课程思政是高职院校培养德技并修的高素质技术技能型劳动者的需要，而教师是决定课程思政实施成效的关键。为了确保课程思政实施成效，高职院校教师应该深刻理解课程思政建设的基本问题，对当代中国马克思主义真学、真信，把课程思政落到实处并融入课程建设全过程，从而做到知行合一，全面提升课程思政建设的意识和能力。
【基金项目】
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2019年河南省高等教育教学改革研究与实践重大项目“‘懂、信、实、融’：高职院校课程思政研究与实践”（编号：2019SJGLX635）；
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实施课程思政是高职院校培养德技并修的高素质技术技能型劳动者的需要，而教师是决定课程思政实施成效的关键。为了确保课程思政实施成效，高职院校教师应该深刻理解课程思政建设的基本问题，对当代中国马克思主义真学、真信，把课程思政落到实处并融入课程建设全过程，从而做到知行合一，全面提升课程思政建设的意识和能力。
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