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吞咽障碍的评估是康复治疗技术专业学生需要掌握的重要的内容。说课是指授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训活动。本文通过对吞咽障碍的评估进行教学设计与分析．并对教学过程进行了详细阐述。
吞咽障碍的评估说课设计
【摘 要】
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吞咽障碍的评估是康复治疗技术专业学生需要掌握的重要的内容。说课是指授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的
【机 构】
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连云港中医药高等职业技术学校,连云港市第一人民医院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2013年29期
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