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高中化学概念教学直接影响着学生对教材重要知识的认识与理解，它贯穿于高中化学教学的全程。而先行组织者作为实现概念教学的重要路径，其充当了学生从已知到未知的桥梁，为高中化学教学的有效实施提供了必要支持。
以“萃取”为例研究高中化学概念教学中对“先行组织者”的巧妙应用
【摘 要】
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高中化学概念教学直接影响着学生对教材重要知识的认识与理解，它贯穿于高中化学教学的全程。而先行组织者作为实现概念教学的重要路径，其充当了学生从已知到未知的桥梁，为高中化
【机 构】
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江苏省白蒲高级中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2017年8期
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