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目的：探讨助产专业妇产科实验教学的有效方法。方法：从我校2010级助产专业中随机选取1个班为实验组（n=40）,另1个班为对照组（n=40）。对照组采用传统的单一实验内容进行教学,实验组依据OSCE设计综合性实验内容进行教学。结果：通过采用OSCE进行考核,实验组各项成绩均优于对照组（P〈0.05）。结论：OSCE有助于激发学习兴趣,提高动手操作能力及临床基本技能,也是提高实践教学质量所采取的重要举措。