【摘 要】
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随着新时代的到来,社会对教师素质的要求越来越高,特别是培养具有高水平师范技能的师范类大学生已是新时代发展的迫切需求。本文以乐山师范学院等西部师范院校为例,从师范类
【基金项目】
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西部师范类大学师范技能优化机制的研究(国家级大学生创新训练计划项目201710649007),高师院校数学专业数据分析能力的培养探索(乐山师范学院JG2015-2D01)
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随着新时代的到来,社会对教师素质的要求越来越高,特别是培养具有高水平师范技能的师范类大学生已是新时代发展的迫切需求。本文以乐山师范学院等西部师范院校为例,从师范类人才需求的角度出发,基于SPSS的数据分析,实证研究了西部师范院校大学生师范技能的现状,并重构强化大学生师范技能的可行性优化机制。
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