【摘 要】
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《别雅山谷的父子》是迟子建2012年写的中篇作品,讲述了一个关于父子两代人完整的、有连续性的故事.这个充满浓郁传统文化特色和民族风情的故事在现代城市发展过程中被讲述出来,和现代文明形成了鲜明对比.《别雅山谷的父子》中城市元素比较突出,非常具有特色,推动了故事情节的发展.文章通过分析故事情节,探析了城市元素在作品中的深意和影响,探讨了作品中传统文化与现代文明的碰撞与融合.
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《别雅山谷的父子》是迟子建2012年写的中篇作品,讲述了一个关于父子两代人完整的、有连续性的故事.这个充满浓郁传统文化特色和民族风情的故事在现代城市发展过程中被讲述出来,和现代文明形成了鲜明对比.《别雅山谷的父子》中城市元素比较突出,非常具有特色,推动了故事情节的发展.文章通过分析故事情节,探析了城市元素在作品中的深意和影响,探讨了作品中传统文化与现代文明的碰撞与融合.
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手不释卷地读《做中国立德树人好教师》这本书,已经有两个多星期了,作为一名老师,心中真的有诸多感慨,如果说读一本书一定要有一个场景或者一句话提炼为这本书的“情结”,那最让我萦怀于心的是篇首语里童庆炳先生的一段关于职业的表白:童庆炳先生时常想象自己生命的最后一课是站在讲台上的,正在神采飞扬地讲课,突然就倒下了,倒在学生怀里——他认为这是他为师者的福分.童先生的这种向往,其实是他骨子澎湃的一种“殉道”精神.这“道”就是中国教育.具有家国情怀的教育大师,已经把教育这一职业当成了一种信仰,一生都要为之奋斗,守护甚至
下笔前我曾想以什么节奏来开始我对《教师的使命》阅读心得的讲述,是为作者所感化了的松弛的内省的笔吻,还是我在平日的教育写作中“紧密”的文风.这个考虑又引发我对文与思、与行相互关系的琢磨——文章当然是思考方式的展呈,是一个人才思较为集中的体现,其中也蕴藏着人生行走的意味.张文质主持的教育活动,其中有一个便名为“教育行走”.从他历年来对著作和教育项目的命名,可以窥探一种温朴的生活研究的味道流动,不故作高深,亦不流于浅显.他不被“围堵”在教育惯用的话语里,但“突围”却不是靠夸张或乖谬.张文质说,“命名,就意味着本
中国封建王朝,就文化兴盛而言莫过于宋朝.文化的兴盛,自然得益于文人,得益于作品,宋朝的文学更是历朝的巅峰,像著名的“古文运动”便是兴于唐而盛于宋,造就了一大批散文名家和散文名篇.而谈到宋朝的散文成就,有两篇文章不得不提,一是范仲淹的《岳阳楼记》,另一篇便是欧阳修的《醉翁亭记》.
从事班主任工作已经十年.在对班级进行管理的时候,我发现,无论班级是否优秀,都会遇到学生之间、亲子之间产生的各种冲突和矛盾.这不仅阻碍了同学间的正常相处,而且会影响班集体的和谐友爱、家庭成员的良好关系.在我所任教的初中学段,学生们都陆续进入了青春期,不仅独立意识增强,自尊心也愈发强烈.由于沟通障碍、生活习惯甚至性别意识觉醒导致的种种矛盾层出不穷,就像海面下隐藏着冰山,暗流涌动.
“上头”最广泛的运用是指喝酒引起头部不适,因其直白和家常,为后面发展为新的词义打下了牢固的群众基础——几乎不用解释,人们便可了然其所隐喻的兴奋和激动的含义,而且“上头”在成为流行语的过程中,从“醉酒情形”到“清醒状态”的语境“冲决”显得不着痕迹,这种自然而然的转换隐藏着不小的趣味.
2013年6月28日,厦门高崎国际机场.rn大学刚毕业的我拖着那时的所有“家当”,独自走进候机厅,只身飞往一个只听过名字却知之甚少的地方教中文.在万米高空中,我的脑海里闪过无数随意剪辑而又彼此相关的画面:满街的尘土飞扬,来来往往的人力三轮车和破旧的二手日本汽车;鸽子盘旋在一个世纪前英国人建的老旧建筑上;满地的鸽子粪和一大片一大片摊在地面上的槟榔水;穿裙子的男人和一张张涂满“特纳卡”的脸……
18岁中师毕业,我初入特殊教育职场;因不甘平庸,开始阅读教育期刊.有两本杂志对我帮助最大:一本是江苏教育报刊社的《现代特殊教育》,一本是上海教育出版社的《小学语文教师》.
前不久,读到一篇让我掩卷深思的读书笔记——《人生的清单》.作者大卫·伊格曼是美国著名的神经医学博士,他把人一生所有的生活经历全部分类重组:rn如果一生中所做的事情都集合起来——rn你将会花两个月的时间在你家门前的那条大街上.rn5 个月的时间坐在马桶上看杂志.
改月考试卷的时候,我发现小林的成绩不太正常,作弊的痕迹非常明显.平时只能考三四十分的他,成绩一下子飙到了80多分,后面难度比较大的题几乎都答对了.我有些震惊,因为“零作弊”是我班的一条重要班规.一直以来,学生当中极少出现作弊的现象.
我是一名小学老师,兼任班主任.rn我喜欢运动,尤其喜欢马拉松越野跑.从长距离的跑步中,我受益匪浅,无论是身体还是心理建设方面.当我的身体经历长跑中的痛苦磨砺,内心经过一次次的历练煎熬后,回首流过的每一滴汗,走过的每一步路,心中总是充满自信:没有什么过不去的坎,我有足够的勇气与坚强的韧劲迎接挑战,战胜一切困难.