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近几年，“翻转课堂”作为一种打破传统的新型教学模式被越来越多地引用到各学科的教学当中。因此，本文就初中阶段的思想品德课程应用“翻转课堂”的意义和模式的应用进行了研究。
初中思想品德“翻转课堂”教学模式的研究
【摘 要】
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近几年，“翻转课堂”作为一种打破传统的新型教学模式被越来越多地引用到各学科的教学当中。因此，本文就初中阶段的思想品德课程应用“翻转课堂”的意义和模式的应用进行了研究
【机 构】
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江西省赣州市第一中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年19期
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