【摘 要】
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外语学习者在外语教学过程中出现停滞不前的现象,即语言石化现象,这是中介语的一个显著特征.本文从中介语石化现象产生的心理认知机制及其原因着手,剖析外语教学中的语言石化
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外语学习者在外语教学过程中出现停滞不前的现象,即语言石化现象,这是中介语的一个显著特征.本文从中介语石化现象产生的心理认知机制及其原因着手,剖析外语教学中的语言石化现象,并提出减少外语学习中石化现象的对策.
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