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【摘 要】 对未成年人犯罪的起因及预防工作的研究任重而道远，其不仅关系到未成年人的成长更加关系到中华民族的传承与发展，只有抓好未成年人的教育与培养，使他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，伟大祖国的复兴才会实现。同时，创建社会主义和谐社会更要求我们要将未成年人的教育与保护落到实处，孩子是家庭的核心，只有孩子的茁壮成长，家庭才会稳定，只有每个家庭的稳定，社会大家庭才会稳定繁荣。
【关键词】 未成年人；犯罪；原因；预防
一、我国未成年人犯罪的特点探析
对我国未成年人犯罪特点的分析主要从其年龄和身份、对象和手段、目的和性质等方面加以分析。下面，我们就这几个方面分别加以分析：
（一）我国未成年人犯罪的年龄特点和身份特点。随着未成年人群体的增加，我国未成年人的犯罪也呈现低龄化的特点。年龄由以前的以17周岁、16周岁、15周岁为多逐渐转变为15周岁和14周岁，并且也逐渐涉及违法犯罪。而且，我国违法犯罪的未成年人多是父母离异、留守儿童、成绩过差或者由于种种原因辍学的孩子。
（二）我国未成年人犯罪的对象特点和手段特点。我国未成年人在违法犯罪时针对的多半是在校学生，这也是由未成年人的年龄特点决定的。由于他们本身年龄就小，在实施违法犯罪的过程中大多针对更弱小的群体入手，也就是在校的学生。其次，我国未成年人在违法犯罪过程中以暴力事件为主，故意杀人、故意抢劫现象屡见不鲜，犯罪过程中不计后果，犯罪手段尤为残忍。
（三）我国未成年人犯罪的目的特点和性质特点。我国未成年人犯罪的目的以打击报复和抢劫钱财为主。为满足其某方面的心理不平衡，未成年人容易夸大事件的严重性，采取极端手段进行打击报复。又受社会不良风气的影响，为满足其日渐增长的虚荣心和物质欲，故意抢劫，团伙作案。
二、我国未成年人犯罪的原因分析
导致我国未成年人犯罪的现象有多方面的原因，其中既包括未成年人自身的原因，也包括家庭、学校、社会和我国法制建设不足的原因。下面，我们就针对这些原因分别展开论述：
（一）我国未成年人犯罪的自身原因
我国未成年人犯罪的自身原因大体包含四个方面：首先，由于未成年人年龄较小，其辨别是非的能力很差。其次，随着年龄的增长，未成年人生理发展速度快，心理发展却仍旧缓慢，导致两方面的矛盾冲突。第三，未成年人之间攀比之风兴盛，其心理需要与物质满足之间存在矛盾。最后，随着年龄的增长，未成年人的自我意识逐渐增强，无法与周围环境相协调。
（二）造成我国未成年人犯罪的家庭原因
造成我国未成年人犯罪的家庭原因有三：第一，由于父母离异，给孩子造成心理阴影甚至心理扭曲；第二，由于父母外出打工无暇照看孩子，孩子交由老人代管，造成留守儿童任意发展，缺乏必要的管束；第三，由于父母文化水平极低，缺乏正确的管教理念，信奉“拳棒之下出孝子”，造成孩子的逆反心理。
（三）造成我国未成年人犯罪的学校原因
学校管理不当是造成我国未成年人犯罪的又一重要原因。首先，由于素质教育实施力度不足，部分学校仍旧推行应试教育，在这种情况下便片面追求升学率，忽视对孩子进行思想政治教育和法制教育。其次，大班教学导致老师无法及时注意每一个孩子的情绪变化，进而不能及时避免未成年人的违法犯罪行为。
（四）造成我国未成年人犯罪的社会原因
造成我国未成年人犯罪的社会原因主要表现为两个方面：首先，社会攀比之风盛行，导致未成年人物质欲的增强，促使其抢劫行为的发生。其次，未成年人辨别是非的能力极差，社会垃圾信息的传播将导致未成年人的违法犯罪行为。
（五）造成我国未成年人犯罪的法律原因
我国关于未成年人违法犯罪的刑事司法制度很不健全：首先，对于未成年人违法犯罪的管理流于形式；其次，对于未成年人违法犯罪行为的管理缺乏可操作性；再次，纠正方式过于单一，无法起到教化的作用；最后，事后处理，达不到事前预防的效果。
三、我国未成年人犯罪的预防对策研究
针对我国未成年人违法犯罪的原因，我们要采取相应的措施，以减少其违法犯罪现象。
（一）不断优化家庭环境，加强对未成年人的家庭教育
“父母是孩子的第一任老师”，要优化家庭环境对未成年人的教育，首先就要提高父母对孩子教育的重视程度；其次要提升父母的文化道德水平，树立正确的教育理念。
（二）不断优化学校环境，发挥学校教育合力
要发挥学校环境对未成年人教育的作用，就要转变学校教育的理念，实施素质教育，加强学生的思想政治水平教育和法制教育，提高其法制观念。对于学习成绩较差的学生，要不断挖掘其其他方面的优势，做到同等对待，各有所长，保持学生心理平衡。
（三）不断优化社会环境，创新我国未成年人的成长氛围
要优化未成年人成长的社会环境，就要加强中华民族传统美德的宣传力度，以营造良好的社会氛围。此外，还要加强政府对网上不良信息的整顿力度，在全社会树立少攀比、讲文明、懂礼貌的新风。
（四）不断完善我国未成年人的刑事司法制度，加强监管，实施教化要完善我国未成年人的刑事司法制度，就要制定切实可行的实施举措，预防于未然，集纠错与教化于一体，切实起到法制监管与教化的作用，促进我国未成年人的健康发展。
四、未成年人犯罪后的社会教化及帮助
未成年人在有纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改：多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；以及其他严重危害社会的行为而被送工读学校接受教育或被治安处罚，更甚者被收容教养的。作为上述部门在作好帮助教育工作的同时，更要注意鼓励机制的建立。未成年人所处年龄阶段正值人性的不确定期，多种方式的教育会保证未成年人可以在其中寻找出一种适合自己成长的途径。同时，担负教育、教养的部门还要注意到法律知识的普及，在未成年人因违法行为接受教育、教养之初就应为其补足法律常识，使其明白罪与非罪，明白对错。还要注意未成年人良好习惯的养成以及生活技能的培养。在教育，感化的过程中切不可压抑未成年人對事物的新奇，对美好生活的向往。要鼓励他们勇敢面对生活，勇于承认错误，勇于担负责任。
五、轻罪记录消灭制度的建立与完善
吸收国外先进经验，在我国引人轻罪记录消灭制度。在我国，档案制度决定了每个人一生都要与自己的档案为伴，上学需要档案，工作需要档案，退休需要档案，社会福利等等都是与自己的档案相联系的。未成年人犯罪后，其犯罪记录会同成年人一样终身伴随着自己。在竞争激烈的今天，试想一下，当两个同等学历的大学生来到用人单位递上自己的档案，一个有犯罪记录，一个没有，用人单位当然会选择后者，像我们的银行信用制度一样，当事人因自己的信用不好，将在很长一段时间内无法在银行获得资金的帮助。因此，在我国应当引进轻罪记录消灭制度，在未成年人犯罪并接受应有的处罚教育之后取消其前科的记录，使其可以无记号的投人到新的生活之中，这体现的并不是一种与他人的不公平，而是一种人性的帮助，社会的关爱，法度的开明。
总之，本文通过对我国未成年人违法犯罪特点的分析，分别找出其犯罪原因，进而从家庭、学校、社会和刑事司法制度等方面制定相应的应对策略，加强对未成年人的教化。在以后的发展过程中，我们要不断加强监管，促进我国未成年人的健康成长。
参考文献：
[1]闻彬.未成年人犯罪的原因及预防[D].中国政法大学，2010.
[2]蒙喜展.浅论未成年人犯罪的原因及预防对策[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版），2011，S2：58-59.
[3]李立新.论未成年人犯罪的原因及预防对策[J].今日南国（中旬刊），2010，12：308-309.
[4]古彩云.浅谈未成年人犯罪的原因及预防对策[J].中国商界（上半月），2009，03：35-36.
【关键词】 未成年人；犯罪；原因；预防
一、我国未成年人犯罪的特点探析
对我国未成年人犯罪特点的分析主要从其年龄和身份、对象和手段、目的和性质等方面加以分析。下面，我们就这几个方面分别加以分析：
（一）我国未成年人犯罪的年龄特点和身份特点。随着未成年人群体的增加，我国未成年人的犯罪也呈现低龄化的特点。年龄由以前的以17周岁、16周岁、15周岁为多逐渐转变为15周岁和14周岁，并且也逐渐涉及违法犯罪。而且，我国违法犯罪的未成年人多是父母离异、留守儿童、成绩过差或者由于种种原因辍学的孩子。
（二）我国未成年人犯罪的对象特点和手段特点。我国未成年人在违法犯罪时针对的多半是在校学生，这也是由未成年人的年龄特点决定的。由于他们本身年龄就小，在实施违法犯罪的过程中大多针对更弱小的群体入手，也就是在校的学生。其次，我国未成年人在违法犯罪过程中以暴力事件为主，故意杀人、故意抢劫现象屡见不鲜，犯罪过程中不计后果，犯罪手段尤为残忍。
（三）我国未成年人犯罪的目的特点和性质特点。我国未成年人犯罪的目的以打击报复和抢劫钱财为主。为满足其某方面的心理不平衡，未成年人容易夸大事件的严重性，采取极端手段进行打击报复。又受社会不良风气的影响，为满足其日渐增长的虚荣心和物质欲，故意抢劫，团伙作案。
二、我国未成年人犯罪的原因分析
导致我国未成年人犯罪的现象有多方面的原因，其中既包括未成年人自身的原因，也包括家庭、学校、社会和我国法制建设不足的原因。下面，我们就针对这些原因分别展开论述：
（一）我国未成年人犯罪的自身原因
我国未成年人犯罪的自身原因大体包含四个方面：首先，由于未成年人年龄较小，其辨别是非的能力很差。其次，随着年龄的增长，未成年人生理发展速度快，心理发展却仍旧缓慢，导致两方面的矛盾冲突。第三，未成年人之间攀比之风兴盛，其心理需要与物质满足之间存在矛盾。最后，随着年龄的增长，未成年人的自我意识逐渐增强，无法与周围环境相协调。
（二）造成我国未成年人犯罪的家庭原因
造成我国未成年人犯罪的家庭原因有三：第一，由于父母离异，给孩子造成心理阴影甚至心理扭曲；第二，由于父母外出打工无暇照看孩子，孩子交由老人代管，造成留守儿童任意发展，缺乏必要的管束；第三，由于父母文化水平极低，缺乏正确的管教理念，信奉“拳棒之下出孝子”，造成孩子的逆反心理。
（三）造成我国未成年人犯罪的学校原因
学校管理不当是造成我国未成年人犯罪的又一重要原因。首先，由于素质教育实施力度不足，部分学校仍旧推行应试教育，在这种情况下便片面追求升学率，忽视对孩子进行思想政治教育和法制教育。其次，大班教学导致老师无法及时注意每一个孩子的情绪变化，进而不能及时避免未成年人的违法犯罪行为。
（四）造成我国未成年人犯罪的社会原因
造成我国未成年人犯罪的社会原因主要表现为两个方面：首先，社会攀比之风盛行，导致未成年人物质欲的增强，促使其抢劫行为的发生。其次，未成年人辨别是非的能力极差，社会垃圾信息的传播将导致未成年人的违法犯罪行为。
（五）造成我国未成年人犯罪的法律原因
我国关于未成年人违法犯罪的刑事司法制度很不健全：首先，对于未成年人违法犯罪的管理流于形式；其次，对于未成年人违法犯罪行为的管理缺乏可操作性；再次，纠正方式过于单一，无法起到教化的作用；最后，事后处理，达不到事前预防的效果。
三、我国未成年人犯罪的预防对策研究
针对我国未成年人违法犯罪的原因，我们要采取相应的措施，以减少其违法犯罪现象。
（一）不断优化家庭环境，加强对未成年人的家庭教育
“父母是孩子的第一任老师”，要优化家庭环境对未成年人的教育，首先就要提高父母对孩子教育的重视程度；其次要提升父母的文化道德水平，树立正确的教育理念。
（二）不断优化学校环境，发挥学校教育合力
要发挥学校环境对未成年人教育的作用，就要转变学校教育的理念，实施素质教育，加强学生的思想政治水平教育和法制教育，提高其法制观念。对于学习成绩较差的学生，要不断挖掘其其他方面的优势，做到同等对待，各有所长，保持学生心理平衡。
（三）不断优化社会环境，创新我国未成年人的成长氛围
要优化未成年人成长的社会环境，就要加强中华民族传统美德的宣传力度，以营造良好的社会氛围。此外，还要加强政府对网上不良信息的整顿力度，在全社会树立少攀比、讲文明、懂礼貌的新风。
（四）不断完善我国未成年人的刑事司法制度，加强监管，实施教化要完善我国未成年人的刑事司法制度，就要制定切实可行的实施举措，预防于未然，集纠错与教化于一体，切实起到法制监管与教化的作用，促进我国未成年人的健康发展。
四、未成年人犯罪后的社会教化及帮助
未成年人在有纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改：多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；以及其他严重危害社会的行为而被送工读学校接受教育或被治安处罚，更甚者被收容教养的。作为上述部门在作好帮助教育工作的同时，更要注意鼓励机制的建立。未成年人所处年龄阶段正值人性的不确定期，多种方式的教育会保证未成年人可以在其中寻找出一种适合自己成长的途径。同时，担负教育、教养的部门还要注意到法律知识的普及，在未成年人因违法行为接受教育、教养之初就应为其补足法律常识，使其明白罪与非罪，明白对错。还要注意未成年人良好习惯的养成以及生活技能的培养。在教育，感化的过程中切不可压抑未成年人對事物的新奇，对美好生活的向往。要鼓励他们勇敢面对生活，勇于承认错误，勇于担负责任。
五、轻罪记录消灭制度的建立与完善
吸收国外先进经验，在我国引人轻罪记录消灭制度。在我国，档案制度决定了每个人一生都要与自己的档案为伴，上学需要档案，工作需要档案，退休需要档案，社会福利等等都是与自己的档案相联系的。未成年人犯罪后，其犯罪记录会同成年人一样终身伴随着自己。在竞争激烈的今天，试想一下，当两个同等学历的大学生来到用人单位递上自己的档案，一个有犯罪记录，一个没有，用人单位当然会选择后者，像我们的银行信用制度一样，当事人因自己的信用不好，将在很长一段时间内无法在银行获得资金的帮助。因此，在我国应当引进轻罪记录消灭制度，在未成年人犯罪并接受应有的处罚教育之后取消其前科的记录，使其可以无记号的投人到新的生活之中，这体现的并不是一种与他人的不公平，而是一种人性的帮助，社会的关爱，法度的开明。
总之，本文通过对我国未成年人违法犯罪特点的分析，分别找出其犯罪原因，进而从家庭、学校、社会和刑事司法制度等方面制定相应的应对策略，加强对未成年人的教化。在以后的发展过程中，我们要不断加强监管，促进我国未成年人的健康成长。
参考文献：
[1]闻彬.未成年人犯罪的原因及预防[D].中国政法大学，2010.
[2]蒙喜展.浅论未成年人犯罪的原因及预防对策[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版），2011，S2：58-59.
[3]李立新.论未成年人犯罪的原因及预防对策[J].今日南国（中旬刊），2010，12：308-309.
[4]古彩云.浅谈未成年人犯罪的原因及预防对策[J].中国商界（上半月），2009，03：35-36.