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面对互联网和计算机技术的迅速发展,如何将信息化技术整合到《人体解剖学》的教学中已迫在眉睫。笔者实行蓝墨云班课教学、微课以及手机APP 3D BODY,打破了时空限制,为学生提供有声有色的教学资源,学生也可以利用碎片时间随时随地进行预习、学习、复习,极大提高了学生的学习兴趣,优化了教学效果。
高职护理专业《人体解剖学》教学探索与实践
【摘 要】
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面对互联网和计算机技术的迅速发展,如何将信息化技术整合到《人体解剖学》的教学中已迫在眉睫。笔者实行蓝墨云班课教学、微课以及手机APP 3D BODY,打破了时空限制,为学生提
【机 构】
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重庆护理职业学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2018年9期
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