论文部分内容阅读
＂任务驱动法＂在我国高职课程教学中应用较为广泛,尤其适用教学环节具有较强操作性和层次性的课程。因此,结合高职司法会计专业人才培养的特点,作者对＂任务驱动法＂在《司法会计检查》课程中开展教学进行了初步的实践,并对工作任务的设计思路、创设情景、构建过程等进行了深入的探索。
“任务驱动法”在《司法会计检查》高职教学中的实践与探索
【摘 要】
：
＂任务驱动法＂在我国高职课程教学中应用较为广泛,尤其适用教学环节具有较强操作性和层次性的课程。因此,结合高职司法会计专业人才培养的特点,作者对＂任务驱动法＂在《司法会计检
【机 构】
：
海南政法职业学院政法管理系
【出 处】
：
经济研究导刊
【发表日期】
：
2011年20期
其他文献
一引言据官方统计数据，目前我国尚有约2000万人口还没用上电，60％的有电县严重缺电。西藏、青海、新疆、宁夏等省（区），多为边远偏僻的地区，缺乏常规能源资源，同时这些地区远离大电网、
随着出版社的规模不断扩大，生产的图书种类也越来越多，细化会计核算，对图书进行明确的分类核算和管理，逐渐成为管理层的基本要求。传统模式下的明细账核算，通过不断增加明细科目级
三应用实例1 5kW并网光伏发电试验系统该系统是科技部安排的“九五”国家重点科技攻关项目，由北京市计科能源新技术开发公司与合肥工业大学能源研究所承担。该项目建于北京市