【摘 要】
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文中以《国际贸易》课程为例，阐述课程思政教学改革与实践探索的必要性以及可行性，剖析课程思政与专业课程教学相融合面临的难题，提出应从提高专业教师的课程思政教育能力、精准提炼专业课程中包含的思政元素、合理设计教学内容和教学环节、灵活采用多元化教学方法和教学手段以及优化课程思政教学管理和考核评价机制等多层面着手，针对《国际贸易》课程开展课程思政教学创新改革与实践，以达到提高课程思政教学效果的目的。
【基金项目】
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融入课程思政元素的《国际贸易》课程教学改革（编号：JG04420JX33）；
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文中以《国际贸易》课程为例，阐述课程思政教学改革与实践探索的必要性以及可行性，剖析课程思政与专业课程教学相融合面临的难题，提出应从提高专业教师的课程思政教育能力、精准提炼专业课程中包含的思政元素、合理设计教学内容和教学环节、灵活采用多元化教学方法和教学手段以及优化课程思政教学管理和考核评价机制等多层面着手，针对《国际贸易》课程开展课程思政教学创新改革与实践，以达到提高课程思政教学效果的目的。
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