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本文从我国桂越民族地区普通话教学的社会现实出发，以推行桂越边境民族地区普通话教学公共教育的思想为基础，深入分析了桂越民族地区普通话教学存在的问题，研究了推进桂越边境民族地区普通话教学中实施公共教育均等化的现实意义。
桂越边境民族地区普通话教学存在的问题及均等化对策研究
【摘 要】
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本文从我国桂越民族地区普通话教学的社会现实出发，以推行桂越边境民族地区普通话教学公共教育的思想为基础，深入分析了桂越民族地区普通话教学存在的问题，研究了推进桂越边境民
【机 构】
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广西民族师范学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2017年7期
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划2015年度语言文字研究专项课题“桂越边境民族地区普通话教学实践与语言环境优化研究”,项目编号:2015ZYG019
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