【摘 要】
:
综合思维属于高中地理核心素养的组成,是近年来高考关注的重点,是学生学习地理知识的重中之重,因此,在高中地理 教学中,要高度关注学生综合思维的培育。本文以此为基础,针对
论文部分内容阅读
综合思维属于高中地理核心素养的组成,是近年来高考关注的重点,是学生学习地理知识的重中之重,因此,在高中地理 教学中,要高度关注学生综合思维的培育。本文以此为基础,针对综合思维培育的价值做出了分析,探讨高中地理教学中学生综合思 维的培养方式。
其他文献
工匠精神培育是高职院校德育教育重要体现,是衡量高职院校人才培养质量的重要指标,基于此,课题以所在工作单位实 施现代学徒制为实例,对参与现代学徒制项目的老师、学生以及
时代的变化以及科学技术发展,促进了教学模式的变更。在传统模式上发展起来的翻转课堂的教学模式,学生的学习方 式多样化,学习效率更高,教师对学生的反馈更及时,师生间沟通更
阅读在小学语文教学中是非常重要的部分,是不容忽视的教学环节。阅读能够提升学生的语文素养,对培养学生的阅 读习惯和审美情趣具有重要的作用。在小学语文阅读教学当中,教师
多媒体教学是现代教学的一个重要辅助手段,它可以全方位调动学生的视听兴趣,极大丰富学生的知识,开拓视野, 提高教学效率,使课堂教学更生动、更形象、更直观、更具感染力。在
现如今很多地区均大力倡导现代教学中“小组合作学习”的实践,这可以使师生之间、学生之间互相进行交流学习, 培养学生之间的团队合作,使学生对学习的态度产生转变,课堂不再
随着新课程改革的实施,中职学校体育教学创新开展发展性评价举措,这一新举措的实施,对于中职学校体育教学而言具 有十分重要的意义,但也暴露出许多问题,通过分析教学中存在的
新课标中明确指出了,小学数学开展课堂教学工作期间,应当注重对于学生学习兴趣的激发,将学生对于学习的主动性与 积极性有效调动,给予学生创造性的思维发挥更多鼓励与指导,而
做好心理辅导工作是高中班主任的基本工作目标,其也是保证学生身心健康发展的重要措施。文章结合本人实践教学经验, 在文中从“积极观察学生状态,设计心理辅导策略”、“借助
在 2018 年 1 月份,我国教育部门就颁发了有关各学科的课程标准,并着重强调了要培养学生必备的地理科目核心素养, 其中地理实践力的培养有着至关重要的作用。本文分析了地理
真正接触实际的高中英语教学工作,使我深刻的认识到高中 英语课程的教学重点是发展学生用英语进行交流的能力、用英语 获取信息和处理信息的能力、用英语进行思维的能力。作