【摘 要】
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在《中国学生发展核心素养》的报告中,把学生发展核心素养界定为:主要指学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.报告中的六大核心素养都跟小学科学
【机 构】
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陕西省黄陵县河西小学,陕西 黄陵,727300
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在《中国学生发展核心素养》的报告中,把学生发展核心素养界定为:主要指学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.报告中的六大核心素养都跟小学科学教学有关,其中关系特别紧密的是科学精神和实践创新两大素养.科学精神,主要是个体在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为规范,主要包括三个方面:理性思维、批判质疑、勇于探究.实践创新主要是问题解决和技术应用方面.这些都跟科学教学密切相关.如何来落实学生的科学学科素养,进而提升学生的跨学科核心素养,我谈以下几点看法.
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