论文部分内容阅读
目的
分析临床健康教育路径对一日病房PCI患者自我管理能力、健康促进生活方式、依从性及血脂水平的影响。
方法选择93例一日病房PCI患者作为研究对象，按照随机数字表法，将其随机分为观察组(n＝47)及对照组(n＝46)。对照组实施常规健康教育，观察组根据临床健康教育路径实施护理。干预前及干预后3个月，对比两组自我护理能力、健康促进生活方式、服药依从性及血脂水平变化情况。
结果干预后，观察组自我护理能力低等水平、中等水平及高等水平所占比例分别为2.1%、21.3%、76.6%，明显优于对照组10.9%、41.3%、47.8%；观察组健康促进生活方式总分为(157.40±17.86)分，高于对照组(127.04±11.64)分；观察组服药依从性得分为(27.98±3.89)分，高于对照组(21.00±4.52)分；观察组总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、甘油三酯水平均显著低于对照组；差异均具有统计学意义(P<0.05)。
结论临床健康教育路径对增强一日病房PCI患者健康促进意识及能力、提高患者自我管理能力及依从性、改善患者血脂水平均有重要意义。