【摘 要】
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在针对当代大学生,尤其是大学生党员的思想政治教育中,必须充分发挥党史学习教育资政育人的重要作用.本文从当前大学校园内党史学习教育的现状入手,按照“现状分析-阐明问题-解决路径”的思路,以党史学习的困境、问题的根源、建设的主要原则、运行机制等为重点,提出党史学习教育融入学生党员发展的从推行进度清单、组织共建、实践体验、社会服务、品牌打造这五个层面展开的“五位一体”的创新模式和有效策略.为工作在党史学习教育和党员发展培养一线的学生工作队伍,梳理出将党史学习教育和学生党员发展有效融合的一条清晰明确的思路和一套切
【机 构】
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南方医科大学中医药学院 广东 广州 510515
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在针对当代大学生,尤其是大学生党员的思想政治教育中,必须充分发挥党史学习教育资政育人的重要作用.本文从当前大学校园内党史学习教育的现状入手,按照“现状分析-阐明问题-解决路径”的思路,以党史学习的困境、问题的根源、建设的主要原则、运行机制等为重点,提出党史学习教育融入学生党员发展的从推行进度清单、组织共建、实践体验、社会服务、品牌打造这五个层面展开的“五位一体”的创新模式和有效策略.为工作在党史学习教育和党员发展培养一线的学生工作队伍,梳理出将党史学习教育和学生党员发展有效融合的一条清晰明确的思路和一套切实可行的方法.
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在当今的社会发展过程中,社会经济得到了迅速的发展,而且由此使得我国教育行业产生了较为突出的变化.大学日语教学工作在开展过程中,其技能训练模式在发展中具有更为先进化的特点.在日常教学过程中,会将大学日语的教学大纲作为开展各项教学的基础,由此能够使大学日语的教学效率得以大幅度的提.通过当前国家对日语教学大纲所给予的优质化指导,并且对各类问题进行深入化的研究,使得目前大学日语教学过程中所具有的教学情境得到创新,使其多媒体等诸多教学模式得到有效的应用,在发展中能够充分的将因材施教予以实现.基于上述角度,文章对大学
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