近日，某卫视儿童智趣才艺脱口秀节目《神奇的孩子》热播，引起了不少观众和网友的热议。众网友留言说，看完《神奇的孩子》，觉得自己过了一个假童年。已经为人父母的我们曾经也是孩子。如今，已无法改变自己一去不复返的童年的真与假，但也许我们可以影响孩子关于童年真与假的感觉。
　　为什么会有“过了一个假童年”的感觉，我想大概有以下两个方面的原因。其一，节目里的那些孩子的确很神奇，我们像他们那么大时，还在穿着开裆裤玩泥巴，他们却已经是全国冠军和“网红”了，而我们似乎缺少这样的“天分”。其二，每一个神奇的孩子背后都有一个爱他、懂他、支持他、陪伴他的“伯乐”，我们似乎缺少与伯乐之间的“缘分”。
　　出于一个幼教媒体人的直觉，我担心在节目热播、热议之后，一股才艺培训的旋风可能会被狂热的家长或教育培训机构掀起，让原本已经非常“繁荣”的少儿培训市场再一次井喷式地爆发，可能会让望子成龙、望女成凤的家长更加疯狂，可能会让很多无辜的孩子在旋风中迷失自我。
　　每个孩子都可能是“神奇的孩子”，每一位家长都可以是“伯乐”。天分需要被发现和挖掘，缘分需要去创造和感应。也许，在伯乐发现千里马之前，应该先学习如何让自己成为伯乐。当大家都在惊叹这些孩子的神奇的时候，我特别希望每一位家长能够去特别关注和回味，每个神奇的孩子背后家长们的教养理念和态度。
　　孩子的兴趣可能是广泛的、短暂的、易变的。所以，我们必须去发现、去呵护、去支持、去鼓励。还记得罗小特的爸爸在节目中说的那段话吗？“上天都给予了他不同的才华，最关键的是我们的老师，尤其是我们的父母，怎样去发现他们的长处，有点耐心，给孩子耐心，给自己耐心……”彤宝的父母说：“孩子能做自己喜欢的事情，我挺骄傲。”孟子凌的父母愿意“用全力支持孩子（钢管舞）的爱好”。所有孩子都是父母的骄傲，然而，有多少家长能够真正用心挖掘出孩子的神奇，又有多少家长会遵从孩子的意愿来陪孩子一起坚持？
　　神奇是用来发现和赞赏的，不是用来攀比的。在育儿的道路上，育儿先育己才不会南辕北辙，因材施教才不会东施效颦，持之以恒才能水滴石穿。家长需要正确的教养观念和教養态度，也需要高质量的陪伴和游戏方案，更需要亲子的共同参与和亲身实践。幼教365，不靠人，不求人，天天陪他玩，你就是伯乐！
　　在把教养孩子的责任全部“外包”出去的家庭中，孩子的童年可能是假的，因为真的童年一定是有家人和小伙伴的陪伴的；在一个充满了各种包办的家庭中，孩子的童年也可能是假的，因为真的童年一定是自由和自主的；在一个充满了各种说教和惩罚的家庭中，孩子的童年也可能是假的，因为真的童年一定是洋溢着笑脸、回荡着笑声的。
　　你的童心，才能呵护孩子的童真！你的童趣，才能陪伴孩子的童年！真自我没有假童年！