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小学音乐作为培养学生审美能力的一门重要学科,在教学过程中,教师要注意调动学生学习兴趣,教师要注意运用准确的语言,创设良好的学习氛围,启迪学生智慧、丰富学生的想象力,培养学生创新思维。本文对此进行了分析研究。
趣味教学,快乐课堂——浅谈小学音乐有效教学策略
【摘 要】
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小学音乐作为培养学生审美能力的一门重要学科,在教学过程中,教师要注意调动学生学习兴趣,教师要注意运用准确的语言,创设良好的学习氛围,启迪学生智慧、丰富学生的想象力,培
【机 构】
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江苏省东台市实验小学
【出 处】
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启迪与智慧(教育)
【发表日期】
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2017年11期
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