【摘 要】
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<正>阅读教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学的中心环节。较强的阅读能力是学生必备的一个素质。而目前在农村小学,由于受各方面条件的影响,学生阅读兴趣不高,达不到应
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<正>阅读教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学的中心环节。较强的阅读能力是学生必备的一个素质。而目前在农村小学,由于受各方面条件的影响,学生阅读兴趣不高,达不到应有的教学效果。那么,针对农村的教学实际情况,如何有效持续地提高学生的阅读能力呢?下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。一、影响农村小学生阅读能力培养的因素1.学校没有给学生创造很好的阅读环境。目前大部分农村学校的基础设施比较差,经费来源渠道单一,自我完善能力
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