【摘 要】
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＜正＞2022年6月，习近平总书记在主持中央政治局第四十次集体学习时指出，“要弘扬党的光荣传统和优良作风，开展有针对性的党性教育、警示教育”，更要“注重对年轻干部的教育引导”。作为以马克思主义为根本指导思想的无产阶级政党，中国共产党历来高度重视干部队伍建设和接班人培养。党的十八大以来，习近平总书记立足抓好后继有人这一根本大计，从“党和国家事业发展的希望”这一战略高度出发，围绕“如何培养、
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＜正＞2022年6月，习近平总书记在主持中央政治局第四十次集体学习时指出，“要弘扬党的光荣传统和优良作风，开展有针对性的党性教育、警示教育”，更要“注重对年轻干部的教育引导”。作为以马克思主义为根本指导思想的无产阶级政党，中国共产党历来高度重视干部队伍建设和接班人培养。党的十八大以来，习近平总书记立足抓好后继有人这一根本大计，从“党和国家事业发展的希望”这一战略高度出发，围绕“如何培养、
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＜正＞新中国成立初期是党的宣传工作由战时状态转向建设时期、由局部迅速拓展至全国、由临时性转向经常性的关键发展阶段。面对思想文化领域出现的新变革，提出的新要求，如何调整和完善宣传工作，成为党和国家必须进行深入思考的重大课题之一。1951年5月，为研究和制定党的宣传工作的方针政策，党中央召开第一次全国宣传工作会议。刘少奇在会议结束时，作了题为《党在宣传战线上的任务》的报告。这篇报告在深刻总结革命时期党
茶文化是组成和传承中华文化的重要部分和载体，其蕴含着丰富的文化内涵，对于促进高校实现立德树人根本任务具有重要意义。本文以茶文化为立足点，通过对高校融入茶文化教育进行分析，阐明茶文化在高校中发挥的作用，以期提升教学质量，达到更好的育人效果，促进中华优秀文化的传承发展。
中医药学是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是中华文明宝库中的灿烂瑰宝。理解经方传承的核心内涵，明确中医药守正创新的发展特点，做好对传统中医药文化的传承与创新是当下工作的要点。《伤寒论》被公认为是中国医学史上的奠基石和里程碑，作为我国第一部理论与实践紧密结合的临床医学巨著，其方药辨证思想对后世传承、发展中医产生了积极、深远的影响。此文从《伤寒论》的辨证论治、方证相应、学派涌现等方面进行了探讨，进一
＜正＞ 在毛主席革命路线指引下,用聚乙烯醇代替干酪素作铜版纸胶粘剂的试验工作,已取得了较大的成绩,生产的聚乙烯醇铜版纸已供应市场,用户对铜版纸质量比较满意。但是,聚乙烯醇铜版纸的防水剂用的是三聚氰胺甲醛树脂,其中的游离甲醛含量为6～8％（北京天河化工厂的产品的游离甲醛含量高达12～16％）。在生产过程中,涂料经
风电机组遭受多重雷击的概率很高，国内外学者研究风电机组防雷时少有人考虑多重雷击的影响。为了全面分析雷击对风电机组的影响，建立了包含风力发电机、箱式变压器、集电线路的风电机组模型，考虑直击雷和感应雷击方式，计算并分析了多重雷击时信号电缆、箱式变压器两侧的暂态过电压波形。结果表明：首次雷直击集电线路时箱变高、低压侧过电压峰值分别为后续雷击时的1.3倍、2倍；首次雷击集电线路附近大地时箱变高、低压侧过电
以收录在WOS数据库中的2948篇美食旅游研究文献作为数据来源,运用文献计量法对美食旅游的研究主题和演化过程开展研究,并运用内容分析法构建了美食旅游研究知识体系框架。研究表明,美食旅游研究的主题包括美食旅游可持续发展、美食旅游者、美食旅游原真性、美食旅游目的地、美食旅游文化和地域、美食旅游安全。基于此,结合内容分析法构建了美食旅游研究知识体系框架;未来美食旅游研究需要多学科、多视角的跨学科和交叉研
随着温室气体排放导致全球气候变暖和环境日益恶化，我国提出2030年碳达峰和2060年碳中和的“双碳”目标。为实现“双碳”目标，亟需对企业碳减排控排行为进行科学评价。本文结合现有文献，对不同视角下设计的企业碳绩效评价指标体系进行系统梳理，提出从“5E”维度构建企业碳绩效评价指标体系的初步设想，并对该领域的进一步研究作出展望，以期为后续研究和发展提供参考。
学生数学素质的高低已经成了教育界的关注重点,主要是因为这一素质水平与学生的其他学习能力的发展存在紧密的关系,同时也影响着学生在数学学科方面的健康发展。因此,在初中数学学科的课堂教学中渗透素质教育理念,并采取与之相适应的教学策略,这是非常重要的教学课题。
文章从四气五味、气味厚薄、主治功效、组方配伍4个方面对桔梗升降浮沉药性特征进行考证研究。气味方面，认为桔梗性平偏温、味辛苦，味辛具有升浮之性，兼苦味亦具有一定的沉降之性，性平偏温提示其在升降浮沉药性方面总体以升浮之性为主；气味厚薄方面认为桔梗性温气薄，具有升浮发泄之功；味辛、苦且厚亦具有发散通泄之性；功效配伍方面桔梗可宣发肺气、载药上行，有舟楫之功，作用于上焦胸胁、宽胸理气、定气安神。通过升宣肺气
＜正＞自2017年建校以来,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实立德树人根本任务,坚持"五育"并举,深化教育改革,狠抓队伍建设,优化办学条件,全面实施素质教育。一、"以生活即教育"的德育理念作为抓手,促进学生自主发展1.我校坚持"以德育人,和谐发展"的德育方向,以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以《中学德育大纲》为依据,成立了以校长为组长