教育理念对教材编写的主导作用——以叶圣陶对《开明国语课本》的编撰为例

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叶圣陶是中国现代文化事业史上著名的教育家和编辑家,他的教育理念和编辑实践往往呈现出一种互动态势。叶圣陶编撰的小学语文教材《开明国语课本》,在内容取材、形式编写和文体安排三个方面体现了叶圣陶的教学理念对其教材编写的主导作用。
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