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以《种子检验技术》专业课程为例,从教学团队、教学内容、教学方式及考核方式等方面探讨了基于工作过程的专业课程改革,并设计了“基于工作过程”的专业课课程教学模式.
“基于工作过程”的高职高专专业课程教学模式研究——以《种子检验技术》为例
【摘 要】
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以《种子检验技术》专业课程为例,从教学团队、教学内容、教学方式及考核方式等方面探讨了基于工作过程的专业课程改革,并设计了“基于工作过程”的专业课课程教学模式.
【机 构】
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内蒙古农业大学职业技术学院,包头市种子管理站
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2013年34期
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