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随着我国经济的发展,对中职学校教育的人才培养目标要求也变得更加严格,要求其所培养的人才不仅要有扎实的财税课程的理论知识,同时还要具有较强的财务处理实践能力,所以中职学校的教师要创新教学模式,培养出技能型人才来适应快速发展社会的要求。因此中职学校在不断的发展中,要准确认识到开展财税课程所面临的困境,并针对困境提出相应的解决策略。