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就传统的小学语文阅读教学而言,教师往往只重视单纯地基础类阅读,而忽视对学生其他方面素养的提升。因此,我们要积极转变语文阅读教学模式,充分探索小学语文教学的有效性。
提高小学语文阅读教学有效性的策略研究
【摘 要】
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就传统的小学语文阅读教学而言,教师往往只重视单纯地基础类阅读,而忽视对学生其他方面素养的提升。因此,我们要积极转变语文阅读教学模式,充分探索小学语文教学的有效性。
【机 构】
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甘肃环县车道镇吊渠小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2021年1期
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