【摘 要】
:
深入探讨检验实践的标准问题,对我们坚持和发展马克思主义,顺利推进改革开放,以及在社会主义现代化建设中,少走弯路,少付“学费”,甚至不付“学费”,必将产生积极地影响。所谓检验实践的标准,就是指人们判定实践正确与否和成功与否的准则或尺度。检验实践的标准按其功能和作用范围,可分为“具体标准”、“一般标准”和“基本标准”三种类型。“具体标准”是指对具体实践的检验标准,它决定于实践的具体形式。“一般标准”是对“具体标准”的科学抽象和概括,具有普遍性的品格,它决定于实践活动的总特点,如“结果标准”、“目的标准”、“
论文部分内容阅读
深入探讨检验实践的标准问题,对我们坚持和发展马克思主义,顺利推进改革开放,以及在社会主义现代化建设中,少走弯路,少付“学费”,甚至不付“学费”,必将产生积极地影响。所谓检验实践的标准,就是指人们判定实践正确与否和成功与否的准则或尺度。检验实践的标准按其功能和作用范围,可分为“具体标准”、“一般标准”和“基本标准”三种类型。“具体标准”是指对具体实践的检验标准,它决定于实践的具体形式。“一般标准”是对“具体标准”的科学抽象和概括,具有普遍性的品格,它决定于实践活动的总特点,如“结果标准”、“目的标准”、“生产力标准”等等,都可以作为检验实践的一般标准。但它们不能成为检验实践的“唯一标准”和“基本标准”。检验实践的“基本标准”只有一个,那就是是否遵照或按客观规律办事。以是否按客观规律办事作为检验实践的基本标准,这是由规律本身的客观性、确定性、重复有效性所决定的。而且,就作为“一般标准”的“结果”、“目的”、“生产力”等标准,首先也要受到客观规律的制约和验证,才能真正起到“一般标准”的作用。因此,坚持“客观规律标准”就是坚持实事求是的思想路线。
其他文献
<正> “且说婆子提着篮子,拿着一条十八两秤,走到街上打酒买肉。”(6)崇祯本或以为秤无十八两,删除了“拿着一条十八两秤”八个字。旧制,本为十六两一斤。杨景贤《西游记》第二本,“杂云:小人是个钉称的求说法咱!”“唐僧云:二八春秋分,一斤十六两;星星要见到,物物喜腾长。一权到手便均平,自然天地长培养。”此指,标准的秤为十六两一斤,足斤。小秤,十五两。《闻奇录》“又覆巾子射之云:近来好裹束,各自兢尖新;秤无三五两,因何号
文章分析了中国-东盟自由贸易区构建及中国-东盟博览会举办对广西花卉产业所带来的机遇与挑战,提出了应对策略。
记者从自治区政府获悉,未来5年内,中央将投入25.7亿元,专门用于农村义务教育阶段中小学校舍的维修改造,改善办学条件。
扶绥县中东镇新灵村属自治区级贫困村之一,全村9个自然屯820多人口分散居住在山腰上。2000年全村农民年人均纯收入不足1000元。村里看不到一栋楼房,农产品运输全靠肩背马驮,没有
本文综述了植物信息管理计算机化的现状,分析了在这一过程中出现的问题,展望了植物信息管理计算机化的未来。
摘 要:本文从辅导员职业化、专业化内涵解读入手,分析了高校辅导员职业化、专业化建设存在的问题及在工作课程化视角下对高校辅导员职业化、专业化进行研究分析。 关键词:工作课程化 高校辅导员 职业化 专业化 高校辅导员队伍专业化、职业化建设,是高校辅导员队伍建设发展的必然走向,有利于稳定辅导员队伍,提升辅导员的社会地位和学术地位,有利于提高辅导员队伍的整体素质,增强高校德育工作的有效性,也是解决辅导
<正> 由于历史年代的变迁,古代诗文中的一些地名在当时很明确,但后人却未解其意而常生误解。“碣石”一词便属此类,曹操《观沧海》“东临碣石,以观沧海”诗句中,对“碣石”的传统解法有二说:或云河北昌黎之碣石山,或云已没于渤海中,二者皆有疏误。最新考古发现秦汉的碣石在今辽宁绥中县。《辽海春秋·东临碣石有新篇》对碣石作了详细的考证,以为“近来辽宁省考古工作者在绥中县万家乡海滨发现和挖掘两处秦汉遗址,初步推断习称‘姜女坟’的地方就是碣石所在。”(见《辽海春秋352页)我以为高适的《燕歌行》中有关诗句可
摘 要:技校学生在学习基础和学习习惯较差,自信心不足,对自己确定的目标通常都难以坚持下去。在技校语文教学中使用“任务驱动”教学法,以梁晓声《普通人》教学实践具体应用,在以完成任务为主要教学理念这个过程中,学生能够积极地投入到学习状态中,还会不断地获得成就感,可以更大地激发他们的求知欲望,从而培养出独立探索,勇于开拓进取的创新意识。同时,在课堂上要创造好的教学情境,合理的运用课堂评价,会使课堂教学效
2001年9月28日,《郴州风光》普资封1套4枚发行。这是中国邮政专用邮资图普资封第三套,而且是唯一的1套4枚大套封,也是第一套具有郴州地方人文自然景观题材的专用邮资图大套封