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小学生道德素质的培养需要教师耐心的引导,结合学生们在日常生活中的表现进行有针对性的教育工作。培养小学生的道德素质是有效提高,我国国民素质的基础途径。作为班主任老师要重视德育,并且有效地开展德育工作。德育工作一方而要让学生从理性上有认同和接纳,另一方而也要从情感上有同感和共鸣。
浅谈小学班主任开展德育工作的探索
【摘 要】
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小学生道德素质的培养需要教师耐心的引导,结合学生们在日常生活中的表现进行有针对性的教育工作。培养小学生的道德素质是有效提高,我国国民素质的基础途径。作为班主任老师
【机 构】
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云南省大理白族自治州宾川县金牛中心校彩凤完全小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年12期
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