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＂国际商务结算＂以工作过程为导向,从实际工作岗位中提炼出工作任务,并以此为依据设置学习单元,在教学中采用＂资讯、决策、计划、实施、检查、评价＂六步法进行实施。本课程开发的目标是明确学生的岗位职责与学习目的,全面提高学生的职业素质与岗位适应能力。
以工作过程为导向的“国际商务结算”课程开发
【摘 要】
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＂国际商务结算＂以工作过程为导向,从实际工作岗位中提炼出工作任务,并以此为依据设置学习单元,在教学中采用＂资讯、决策、计划、实施、检查、评价＂六步法进行实施。本课程开发的
【机 构】
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江苏经贸职业技术学院贸易与金融学院
【出 处】
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江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年5期
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