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学生要有创新意识,要有发现问题、积极探求的心理取向,体现人格魅力。
梦想课程与初中地理教学整合初探——《远方的城市》融于初中地理教学的研究
【摘 要】
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学生要有创新意识,要有发现问题、积极探求的心理取向,体现人格魅力。
【机 构】
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四川省内江市东兴区双才镇中心学校,
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2014年06期
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