【摘 要】
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随着我国教育事业改革工作的不断深入,我国的高校体系中全部开始追求一个“双一流”的学校建设.在这个建设过程中作为高校自身功能之一的人才培养就显得尤为重要.但就目前我
【机 构】
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广西民族大学 广西 南宁 530006
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随着我国教育事业改革工作的不断深入,我国的高校体系中全部开始追求一个“双一流”的学校建设.在这个建设过程中作为高校自身功能之一的人才培养就显得尤为重要.但就目前我国高校的人才培养方面来看,存在着重理论教学,轻实践教学;重灌输式教学,轻启发式教学;重学生被动接受知识,轻自主学习以及研究的情况,这种情况如果听之任之,就会对学生自身的工程意识以及实践能力的发展造成严重的影响,使得自身的专业素质完全不适应社会发展的实际需求.本文先从当前电子信息类专业核心课程的优化剖析入手,并在文后提出了具有实践意义的人才培养方式.
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