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尝试将SOLO分类理论应用于教学设计中，以“染色体的变异”一节为例，应用该理论确定教学目标、分析学习任务、选择教学方法、设计教学流程、选编课堂习题。
基于SOLO分类理论的教学设计策略
【摘 要】
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尝试将SOLO分类理论应用于教学设计中，以“染色体的变异”一节为例，应用该理论确定教学目标、分析学习任务、选择教学方法、设计教学流程、选编课堂习题。
【机 构】
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广东省中山市中山纪念中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2017年1期
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