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摘 要： 大学校园是塑造大学生人文精神的重要渠道和阵地，校园文化作为高校思想、价值及观念的重要体现，对大学生理想信念、价值取向、道德培育有举足轻重的作用。社会主义核心价值观融入校园文化建设，在弘扬社会主义核心价值观旋律的同时，为完善高校精神建设，引导大学生成长成才，实现人生价值提供了良好的创新途径。
关键词： 社会主义核心价值观 高校文化 建设路径
一、社会主义核心价值观及高校校园文化现状
党的十八大报告提出要大力加强社会主义核心价值体系建设，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。至此，党的二十四字社会主义核心价值观已经成为思想政治教育的重要内容和重要课题，学习并宣扬社会主义核心价值观成为各高校当前的重要任务。
二、现状分析
（一）学生参与度有待深挖。
以常州大学为例，调查显示，大学生的政治面貌以共青团员为主。因此，开展相关活动，推动社会主义核心价值观融入高校校园文化建设，不能局限于发挥党员、入党积极分子的力量，还要让共青团员、群众参与其中。调查中，共青团员占六成以上，同样是近六成的学生选择“偶尔参加学校举办的有关社会主义核心价值观的活动”，学生的参与潜力没有被完全挖掘出来。因此，社会主义核心价值观建设应该给所有学生提供相同平台，让更多学生参与。
（二）丰富的校园活动对社会主义核心价值观融入更有利。
绝大多数同学认为相比于在课堂上学习社会主义核心价值观的相关知识，应该多开展丰富多彩的校园文化活动，参加各类社团，积极进行社会实践，知行合一，实践是最有效的融入途径。此外参观教育基地、围绕纪念日开展活动及大型文艺活动等手段同样有助于核心价值观融入校园。
（三）学校宣传范围不仅要全面，还要有针对性。
调查显示学校对社会主义核心价值观的教育和灌输较为全面，学校通过党群教育、校园活动、新闻报纸及网络等传统媒体、新媒体手段多方位传导。但调查中发现学校与学生之间存在很多断层，学校在社会主义核心价值观宣传上存在一些弊端，未能抓住学生的内心想法和需求。
（四）新媒体成为潮流。
新媒体是将社会主义核心价值观融入校园文化的切入点，既是机遇又是挑战，网络媒体相对于传统媒体而言更加便利、价格低廉，但是其公信度相较于传统媒体较弱，如何创新式利用网络媒体，如何扬长避短，如何吸引同学们才是问题的关键。其次，网络作为信息社会发展必不可少的载体，信息量极其巨大，在以网络为宣传媒体的同时，以社会主义核心价值观引导树立学生正确的价值观，必将取得一举两得的效果。
三、社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的路径
（一）开展思想政治研究课程，加强思想政治教育。
当代大学生是一群正在成长中的群体，大学时期是形成和确立正确的人生观、价值观、世界观的重要时期，所以这一时期的教育便显得尤为关键。作为一名学生，学习是其主要任务，因此，思想政治研究课便有了发挥作用的空间。伴随年龄的增长，一定的思想教育既能充实知识储备，又能及时纠正大学生的思想问题，帮助他们端正态度，直面生活。高校开设思想政治研究课时，首先应注意将时事融入邓小平主义、毛泽东思想，紧随社会发展步伐，用社会主义核心价值观武装思想，指导大学生形成正确的荣辱观及责任观。其次，将高校校园文化教育融入课堂，让社会主义核心价值观在无形中渗透高校校园文化，融入学生潜意识，达到润物细无声的效果。
（二）举办特色校园文化活动，增加学生参与度。
校园文化活动是校园精神文化的重要载体。为宣扬社会主义核心价值观，高校应积极举办各色各类特色的校园文化活动，坚持育人为本、德育为先的根本任务，把社会主义核心价值贯穿各种活动，落实到各环节，覆盖每一位学生及参与者。校园特色文化活动种类多样、主题鲜明、受众面广且极具教育意义，在激发大学生参与兴趣的同时激发他们的民族自尊心与自信心，是将社会主义核心价值观融入高校校园文化的主要途径之一。第一，高校可以利用重大纪念日开展以爱国为主题的特色活动：“勿忘国耻、爱我中华”的主题征文演讲、清明扫墓等，通过活动，大学生会认清自身肩负的使命，为祖国富强而不懈努力；第二，高校结合时事以“廉洁”为主题举办系列活动：书法大赛、手抄报大赛、寻找廉洁大使等，加强法治教育。另外，可以将二十四字社会主义核心价值观拆分开来，分别以“民主”、“自由”、“和谐”等为主题举办活动，以大化小，逐个击破，实现社会主义核心价值观与校园文化的完美融合。
（三）合理利用创新创业平台，宣传高校思想。
大学生创新创业作为一种时代潮流影响着一批又一批的高校学生，与此同时，国家对科研创新经费投入的增加、高校对创业团体的帮助和扶持都刺激着广大高校学生走向自主创业之路。在知识经济飞速发展的如今，创新是一种能力，更是茁壮成长的校园精神与文化。高校将创新精神作为指导大学生创业的校园文化，为大学生提供创业平台及经费支持。我们完全可以合理利用创新创业平台，在大学生创业初期对其进行思想政治教育，帮助他们明确创业目的、树立正确创业观、形成坚韧不屈的创业精神并要求自主创业的大学生定期接受价值观教育、组织内部思想交流活动等，使校园创新创业文化成长及社会主义核心价值观的宣扬渗透达到齐头并进的效果。
（四）创办新媒体宣传阵地，紧随时代步伐。
相较于报纸等传统媒体而言，新媒体打破了时间、空间的束缚，传播更迅速、范围更广阔、受众面更大，是宣扬社会主义核心价值观的有力武器。新媒体作为校园信息和校园文化的新载体，在高校中得到越来越广泛的应用，大量活动信息通过微博、微信、贴吧、QQ等进行宣传，方便快捷，且宣传范围更广。在新媒体中拿出重要版面时段、推出专栏专题，运用新闻报道、言论评论、访谈节目、专题节目等形式传播社会主义核心价值观，多联系学生身边事例，引导学生培育和践行社会主义核心价值观。由此，高校可以建立一个由微博、微信等平台构成的宣传阵地，以此阵地为载体，将社会主义核心价值观融入校园文化。 （五）重视大学生文化实践，充分利用现有资源。
大学学习中，实践占有很大一部分比重，利用大学生文化实践宣扬社会主义核心价值观对高校而言是一笔很大的财富。开展以“社会主义核心价值观”为主题的暑期社会实践活动能让不少高校大学生在树立正确的价值观的同时锻炼能力，增强实干水平；在高校中开展此类社会实践还可以联系校园文化，在实践过程中无形地将二者紧密结合起来。另外，高校应该充分利用现有文化资源，帮助学生产生文化共鸣。如常州大学武进校区图书馆五楼就有一个非物质文化遗产馆，同学们完全可以利用课余时间到展览馆参观，在学习知识的同时增强校园精神文化感和民族自豪感，为社会主义核心价值观在精神上融入高校提供有力支持。
四、社会主义核心价值观融入校园文化的意义
（一）弘扬社会主义核心价值观的主旋律。
习近平总书记指出核心价值观是一个国家民族最持久、最深层的力量。社会主义核心价值观作为具有特色社会主义的价值观，是民族的凝聚力和向心力，是构建和谐社会的有力支撑。校园作为培养人才的沃土，成为构建社会主义核心价值观的主要阵地。社会主义核心价值观要在大学生思想意识形态中占据主导地位，起主流作用，必须有大学生的文化认同。而赢得大学生在思想价值观念上的认同，恰为大学生社会主义核心价值观培育注入一剂强心剂。将社会主义核心价值观融入校园文化建设，将扩大其在大学生群体中的影响，有利于营造积极向上的校园文化。
（二）引导大学生建立健康的人生价值观。
当今社会存在不少消极和腐败现象，对大学生心理健康造成极大损害。校园文化作为大学生成长成才的航标，对引导大学生树立正确人生价值观发挥着重要作用。然而现实是有的学校只注重学生智力因素培养而忽视非智力因素开发。将社会主义核心价值观融入校园文化建设，能正确引导学生规范行为，助其成长成才，为建设符合大学生成长需要的校园文化注入一股新势力。
（三）一流学校需要一流的校园文化。
一流的校园文化造就一流的学校，一流的学校造就一流的人才。校园文化是学校在长期教育教学过程中师生共同创造的校园各种文化形态的总和，核心价值观念凝结在丰富多彩的校园文化中。社会主义核心价值观融入校园的同时极大促进校园文化建设，二者相辅相成。
五、结语
只有通过一系列途径将社会主义核心价值观更好地融入校园文化，才能帮助高校大学生建立健康正确的人生价值观，建设一流的大学，才能更好地完善社会教育文化产业，促进国民精神文明建设，为实现伟大的民族复兴梦打下坚实基础。
参考文献：
[1]杜斌.浅析社会主义核心价值观融入高校校园文化建设[J].重庆城市管理职业学院学报，2014（02）：39-41.
[2]董丙剑，张正宏，邹红育.社会主义核心价值观与高校校园文化建设[J].高校辅导员学刊，2014（06）：1-3.
关键词： 社会主义核心价值观 高校文化 建设路径
一、社会主义核心价值观及高校校园文化现状
党的十八大报告提出要大力加强社会主义核心价值体系建设，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。至此，党的二十四字社会主义核心价值观已经成为思想政治教育的重要内容和重要课题，学习并宣扬社会主义核心价值观成为各高校当前的重要任务。
二、现状分析
（一）学生参与度有待深挖。
以常州大学为例，调查显示，大学生的政治面貌以共青团员为主。因此，开展相关活动，推动社会主义核心价值观融入高校校园文化建设，不能局限于发挥党员、入党积极分子的力量，还要让共青团员、群众参与其中。调查中，共青团员占六成以上，同样是近六成的学生选择“偶尔参加学校举办的有关社会主义核心价值观的活动”，学生的参与潜力没有被完全挖掘出来。因此，社会主义核心价值观建设应该给所有学生提供相同平台，让更多学生参与。
（二）丰富的校园活动对社会主义核心价值观融入更有利。
绝大多数同学认为相比于在课堂上学习社会主义核心价值观的相关知识，应该多开展丰富多彩的校园文化活动，参加各类社团，积极进行社会实践，知行合一，实践是最有效的融入途径。此外参观教育基地、围绕纪念日开展活动及大型文艺活动等手段同样有助于核心价值观融入校园。
（三）学校宣传范围不仅要全面，还要有针对性。
调查显示学校对社会主义核心价值观的教育和灌输较为全面，学校通过党群教育、校园活动、新闻报纸及网络等传统媒体、新媒体手段多方位传导。但调查中发现学校与学生之间存在很多断层，学校在社会主义核心价值观宣传上存在一些弊端，未能抓住学生的内心想法和需求。
（四）新媒体成为潮流。
新媒体是将社会主义核心价值观融入校园文化的切入点，既是机遇又是挑战，网络媒体相对于传统媒体而言更加便利、价格低廉，但是其公信度相较于传统媒体较弱，如何创新式利用网络媒体，如何扬长避短，如何吸引同学们才是问题的关键。其次，网络作为信息社会发展必不可少的载体，信息量极其巨大，在以网络为宣传媒体的同时，以社会主义核心价值观引导树立学生正确的价值观，必将取得一举两得的效果。
三、社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的路径
（一）开展思想政治研究课程，加强思想政治教育。
当代大学生是一群正在成长中的群体，大学时期是形成和确立正确的人生观、价值观、世界观的重要时期，所以这一时期的教育便显得尤为关键。作为一名学生，学习是其主要任务，因此，思想政治研究课便有了发挥作用的空间。伴随年龄的增长，一定的思想教育既能充实知识储备，又能及时纠正大学生的思想问题，帮助他们端正态度，直面生活。高校开设思想政治研究课时，首先应注意将时事融入邓小平主义、毛泽东思想，紧随社会发展步伐，用社会主义核心价值观武装思想，指导大学生形成正确的荣辱观及责任观。其次，将高校校园文化教育融入课堂，让社会主义核心价值观在无形中渗透高校校园文化，融入学生潜意识，达到润物细无声的效果。
（二）举办特色校园文化活动，增加学生参与度。
校园文化活动是校园精神文化的重要载体。为宣扬社会主义核心价值观，高校应积极举办各色各类特色的校园文化活动，坚持育人为本、德育为先的根本任务，把社会主义核心价值贯穿各种活动，落实到各环节，覆盖每一位学生及参与者。校园特色文化活动种类多样、主题鲜明、受众面广且极具教育意义，在激发大学生参与兴趣的同时激发他们的民族自尊心与自信心，是将社会主义核心价值观融入高校校园文化的主要途径之一。第一，高校可以利用重大纪念日开展以爱国为主题的特色活动：“勿忘国耻、爱我中华”的主题征文演讲、清明扫墓等，通过活动，大学生会认清自身肩负的使命，为祖国富强而不懈努力；第二，高校结合时事以“廉洁”为主题举办系列活动：书法大赛、手抄报大赛、寻找廉洁大使等，加强法治教育。另外，可以将二十四字社会主义核心价值观拆分开来，分别以“民主”、“自由”、“和谐”等为主题举办活动，以大化小，逐个击破，实现社会主义核心价值观与校园文化的完美融合。
（三）合理利用创新创业平台，宣传高校思想。
大学生创新创业作为一种时代潮流影响着一批又一批的高校学生，与此同时，国家对科研创新经费投入的增加、高校对创业团体的帮助和扶持都刺激着广大高校学生走向自主创业之路。在知识经济飞速发展的如今，创新是一种能力，更是茁壮成长的校园精神与文化。高校将创新精神作为指导大学生创业的校园文化，为大学生提供创业平台及经费支持。我们完全可以合理利用创新创业平台，在大学生创业初期对其进行思想政治教育，帮助他们明确创业目的、树立正确创业观、形成坚韧不屈的创业精神并要求自主创业的大学生定期接受价值观教育、组织内部思想交流活动等，使校园创新创业文化成长及社会主义核心价值观的宣扬渗透达到齐头并进的效果。
（四）创办新媒体宣传阵地，紧随时代步伐。
相较于报纸等传统媒体而言，新媒体打破了时间、空间的束缚，传播更迅速、范围更广阔、受众面更大，是宣扬社会主义核心价值观的有力武器。新媒体作为校园信息和校园文化的新载体，在高校中得到越来越广泛的应用，大量活动信息通过微博、微信、贴吧、QQ等进行宣传，方便快捷，且宣传范围更广。在新媒体中拿出重要版面时段、推出专栏专题，运用新闻报道、言论评论、访谈节目、专题节目等形式传播社会主义核心价值观，多联系学生身边事例，引导学生培育和践行社会主义核心价值观。由此，高校可以建立一个由微博、微信等平台构成的宣传阵地，以此阵地为载体，将社会主义核心价值观融入校园文化。 （五）重视大学生文化实践，充分利用现有资源。
大学学习中，实践占有很大一部分比重，利用大学生文化实践宣扬社会主义核心价值观对高校而言是一笔很大的财富。开展以“社会主义核心价值观”为主题的暑期社会实践活动能让不少高校大学生在树立正确的价值观的同时锻炼能力，增强实干水平；在高校中开展此类社会实践还可以联系校园文化，在实践过程中无形地将二者紧密结合起来。另外，高校应该充分利用现有文化资源，帮助学生产生文化共鸣。如常州大学武进校区图书馆五楼就有一个非物质文化遗产馆，同学们完全可以利用课余时间到展览馆参观，在学习知识的同时增强校园精神文化感和民族自豪感，为社会主义核心价值观在精神上融入高校提供有力支持。
四、社会主义核心价值观融入校园文化的意义
（一）弘扬社会主义核心价值观的主旋律。
习近平总书记指出核心价值观是一个国家民族最持久、最深层的力量。社会主义核心价值观作为具有特色社会主义的价值观，是民族的凝聚力和向心力，是构建和谐社会的有力支撑。校园作为培养人才的沃土，成为构建社会主义核心价值观的主要阵地。社会主义核心价值观要在大学生思想意识形态中占据主导地位，起主流作用，必须有大学生的文化认同。而赢得大学生在思想价值观念上的认同，恰为大学生社会主义核心价值观培育注入一剂强心剂。将社会主义核心价值观融入校园文化建设，将扩大其在大学生群体中的影响，有利于营造积极向上的校园文化。
（二）引导大学生建立健康的人生价值观。
当今社会存在不少消极和腐败现象，对大学生心理健康造成极大损害。校园文化作为大学生成长成才的航标，对引导大学生树立正确人生价值观发挥着重要作用。然而现实是有的学校只注重学生智力因素培养而忽视非智力因素开发。将社会主义核心价值观融入校园文化建设，能正确引导学生规范行为，助其成长成才，为建设符合大学生成长需要的校园文化注入一股新势力。
（三）一流学校需要一流的校园文化。
一流的校园文化造就一流的学校，一流的学校造就一流的人才。校园文化是学校在长期教育教学过程中师生共同创造的校园各种文化形态的总和，核心价值观念凝结在丰富多彩的校园文化中。社会主义核心价值观融入校园的同时极大促进校园文化建设，二者相辅相成。
五、结语
只有通过一系列途径将社会主义核心价值观更好地融入校园文化，才能帮助高校大学生建立健康正确的人生价值观，建设一流的大学，才能更好地完善社会教育文化产业，促进国民精神文明建设，为实现伟大的民族复兴梦打下坚实基础。
参考文献：
[1]杜斌.浅析社会主义核心价值观融入高校校园文化建设[J].重庆城市管理职业学院学报，2014（02）：39-41.
[2]董丙剑，张正宏，邹红育.社会主义核心价值观与高校校园文化建设[J].高校辅导员学刊，2014（06）：1-3.