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学前教育“小学化”是指幼儿园将小学办学理念、管理模式、课程资源、教育规范、教学方法、评价方式等渗透或运用于学前教育实践中,使之常规化、教学化、状态化,进而普遍化、趋势化的教育现象.学前教育“小学化”是一种急功近利的错误教育倾向,其产生的原因较复杂,危害极大,必须采取正确的策略进行纠正和防止.
浅析幼儿教育中的“小学化倾向”
【摘 要】
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学前教育“小学化”是指幼儿园将小学办学理念、管理模式、课程资源、教育规范、教学方法、评价方式等渗透或运用于学前教育实践中,使之常规化、教学化、状态化,进而普遍化、
【机 构】
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云南省保山市施甸县幼儿园 云南保山 678200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年41期
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