【摘 要】
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＜正＞2001年教育部制定的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。”2012年教育部制定的《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）在“健康”中有“具备基本的安全知识和自我保护能力”的目标。2018年发布的《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中指出“通过符合幼儿身心特点的方式提高幼儿感知、体悟、
【基金项目】
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湖南省“十四五”教育科学研究基地2022年度重点资助课题“基于教育公平的教师教育协同治理体系及其运行机制研究”（编号：JD226530）的研究成果；
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＜正＞2001年教育部制定的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。”2012年教育部制定的《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）在“健康”中有“具备基本的安全知识和自我保护能力”的目标。2018年发布的《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中指出“通过符合幼儿身心特点的方式提高幼儿感知、体悟、躲避危险和伤害的能力”。
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