【摘 要】
：
“既然你这么喜欢音乐,不如学一门乐器吧?”“学什么呢,外婆?”“琵琶怎么样?我们中国人自己的乐器,还可以边弹边唱。”“那这个乐器难吗?”“爱则不难,什么事情只有试过才知道”一段与外婆简单的对话,轻松地开启了黄子瑜的音乐之门。严师+严母的高规格启蒙待遇“严师出高徒,而在家中我母亲对我的要求可以说是苛刻!”交谈中,黄子瑜透露着与所有琴童一样“不堪回首”的表情。从启蒙老师武汉音乐学院的周红教授到深圳艺术学校的马益民老师,这两位老师带着黄子瑜走过了十二载冬夏。
论文部分内容阅读
“既然你这么喜欢音乐,不如学一门乐器吧?”“学什么呢,外婆?”“琵琶怎么样?我们中国人自己的乐器,还可以边弹边唱。”“那这个乐器难吗?”“爱则不难,什么事情只有试过才知道”一段与外婆简单的对话,轻松地开启了黄子瑜的音乐之门。严师+严母的高规格启蒙待遇“严师出高徒,而在家中我母亲对我的要求可以说是苛刻!”交谈中,黄子瑜透露着与所有琴童一样“不堪回首”的表情。从启蒙老师武汉音乐学院的周红教授到深圳艺术学校的马益民老师,这两位老师带着黄子瑜走过了十二载冬夏。
其他文献
2020年,元谋县推广应用金沙江干热河谷区番茄绿色高效栽培技术面积8.1万亩,番茄平均亩产量7200千克、亩产值2.3万元。除去每亩投人种苗、农膜、农药、肥料、架材、人工等成本约1.1万元,每亩纯收益1.2万元。
The formation of polyacids in a glass-ionomer cement was computationally modeled. The polyacid modelled is an oligomer made up of three molecules: acrylic acid, itaconic acid and an additional molecule that acts as a spacer group between the previous two.
2021年6月27日,俄罗斯国营电视1台在专题节目中曝光了正在接受测试的该国铰接式全地形车家族的新型号DT-BTR步兵战车的画面。据悉这型战车完成测试后,有望在两年内装备到俄罗斯新组建的北极旅。DT-BTR的性能如何?铰接式全地形车的布局适合作为步兵战车使用么?
对话教学中,创设情境对提高教学效率及延续师生对话有极其重要的意义。本文结合人教版小学英语教材中的案例,探讨通过铺设前情、扩展场景、整合资源、链接生活等情境创设策略,引发学生对相关话题的思考,在情境中与他人展开交流,互相倾听,实现真实交际。
农事操作处暑时节,暴雨、高温、千旱等灾害性天气仍频繁,对农业的影响较大,要做好预防,抓好蓄水工作,保障冬用。重点做好农作物的保湿抗旱、大春作物的后期田间管理和成熟收获工作,做好水稻田间管理;夏玉米、夏大豆等要及时追肥、中耕除草,如阴雨天偏多,要加强农作物的病虫害防治。此外,根据农谚“头伏萝卜二伏菜,三伏有雨种荞麦”,抓好晚秋作物的播栽工作,抢时节及时播种。
本文主要对吐峪沟西区中部回鹘佛寺主室门道南壁\"天神\"像做图像学研究。首先将高昌回鹘时期样式相近的护法神像进行比对与分析,辨识出该\"天神\"的尊格为\"执杖药叉\",进而指出,高昌石窟门道两侧以\"执杖药叉\"与\"四臂女神\"的图像配置为当地独有,映射出回鹘佛教对祆教图像的借鉴,其推手是粟特与回鹘人的共存。同时,在高昌发现西域与汉地两种样式的密迹金刚像,呈现出西州回鹘王朝对于汉地与西来图像的接受与改造。
1强对流天气的多普勒天气雷达探测和预警俞小鼎(1卷3期)强对流天气的多普勒天气雷达探测和预警俞小鼎(中国气象局气象干部培训学院,北京100081)摘要。愉要介绍了强对流天气(包括强冰雹、龙卷.雷雨大风和暴洪)的多管勒天气雷达识别和预警技术。关键国:多普勒天气雷达,强对流,识别与预警。
在世界气象组织(WMO)网页上,机构职责一栏的名称,WMO没有选用经常被使用的\"mission\"(使命)一词,而是用了\"mandate\"(授权、职责)。这背后或许与WMO及其前身IMO(国际气象组织)因交换气象数据而建立的渊源有关。然而,在近期WMO讨论针对地球系统数据交换政策时,政策草稿中所用的mandate一词(以及作为形容词的mandatory)引发了极大争议:因为用该词形容数据时,\"mandatory data\"具有了\"强制或指令性数据\"的含义,而W
摘要：二胡音色分为“基本音色”与“情感音色”两种，学生对两种音色好听与否具有一定辨析能力是音色审美提升的客观前提。基本音色需要演奏者的技术控制力，情感音色需要演奏者对音乐内容的理解与感受。对二胡音色演奏技术掌控及音色审美的提升，是每一位二胡教学者与学习者非常重视的内容，本文从教学实践中对学生二胡音色技术掌控及音乐情感表达几方面进行研究来培养学生的音乐素养。 关键词：二胡音色 审美能力 教学实践