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童话教学在小学语文教学中的地位是非常重要的,在新课改推进过程中,小学语文在进行实际的童话教学中出现了诸多问题,针对这种情况,小学语文教师应该讨论和分析对童话教学的错误认知,找到走出误区的办法,真正提升小学童话教学的质量。
议小学语文童话教学走出误区的途径
【摘 要】
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童话教学在小学语文教学中的地位是非常重要的,在新课改推进过程中,小学语文在进行实际的童话教学中出现了诸多问题,针对这种情况,小学语文教师应该讨论和分析对童话教学的错
【机 构】
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山东省泰安市宁阳县泗店镇中心小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年23期
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