高师“外国音乐史”教学值得注意的几个问题

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外国音乐史是我国高等师范院校音乐专业教学计划中设置的必修课程之一,我通过几年来的高师外国音乐史教学实践,发现在本学科的教学中存在着“教材名称不统一、课程内容分布不合理、人名、曲名、概念不规范”等问题。 一、教材名称不统一 在高师“外国音乐史”教学中,我们首先遇到的是教材名称的不统一问题。为了便于说明,现将山东省部分高师音乐系科所使用的教材和主要参考书列表如下: Foreign music history is one of the compulsory courses set up in the music specialty teaching plan of higher normal colleges in China. Through years of teaching practice of foreign music history in higher normal colleges, I find that in the teaching of this subject there is “ Distribution is not reasonable, name, song name, the concept of non-standard ”and other issues. First, the textbook name is not uniform In the teacher’s “history of foreign music” teaching, we first encountered the textbook name is not uniform problem. In order to facilitate the explanation, the textbooks and major reference books used by some Shandong Teachers College Music Department are as follows:
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