【摘 要】
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传统医学课程的设置割裂了局部解剖学通向外科学的联系,学生被动学习,局部解剖学基础专业知识掌握不牢靠。为更好地培养医学人才,适应时代发展的要求,以临床乳腺外科为切入点
【机 构】
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广西医科大学附属肿瘤医院乳腺外科一病区,广西医科大学第一附属医院病理科,广西医科大学基础医学院解剖教研室
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传统医学课程的设置割裂了局部解剖学通向外科学的联系,学生被动学习,局部解剖学基础专业知识掌握不牢靠。为更好地培养医学人才,适应时代发展的要求,以临床乳腺外科为切入点,进行局部解剖学与临床医学相结合的教学模式的探索,两者互补融合,激发了学生对局部解剖学基础理论知识的学习原动力,有效提高了教学质量和效率,是现代医学的教学新思路。
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