【摘 要】
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毋庸置疑,初中思想品德课程担负的主要教学任务是培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观,培养学生珍爱生命、热爱生活,培养他们热爱祖国并树立为祖国的发展奋斗的伟大目
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毋庸置疑,初中思想品德课程担负的主要教学任务是培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观,培养学生珍爱生命、热爱生活,培养他们热爱祖国并树立为祖国的发展奋斗的伟大目标。但在实际的教学过程中,笔者发现,初中思想品德课程的教学在一定程度上存在着"重内容,轻思维""重结果生成,轻探究过程"的教学误区。培养学生养成正确的思维方法,不仅能更好地促进学生学习思想品德课程,同时,掌握科学的思维方法也能使学生正确看待和处理周围的人和事,明确自身的角色定位,促进情感教育的内化。
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